“互联网+”下基因工程实验教学平台在实验教学中应用探索
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  • 英文篇名:Application of learning management platform of genetic engineering experiment under the pattern of “Internet+”
  • 作者:杨柯金 ; 董冰雪 ; 王丽
  • 英文作者:YANG Kejin;DONG Bingxue;WANG Li;School of Life Science and Technology, Nanyang Normal University;
  • 关键词:“互联网+”教学平台 ; 基因工程 ; 实验过程评价 ; 师生互动
  • 英文关键词:"internet +" learning management platform;;genetic engineering;;evaluation process of experiment;;interaction between teachers and students
  • 中文刊名:南阳师范学院学报
  • 英文刊名:Journal of Nanyang Normal University
  • 机构:南阳师范学院生命科学与技术学院;
  • 出版日期:2020-01-10
  • 年:2020
  • 期:01
  • 基金:南阳师范学院校级教学研究项目(2018-JXYJYB-16、2019-JXYJKT-18);; 南阳师范学院2018年博士专项项目(18013)
  • 页:77-81
  • CN:41-1327/Z
  • ISSN:1671-6132
  • 分类号:Q78-4;G434
摘要
借助"互联网+",搭建基因工程实验教学平台,"课前""课中""课后"三环节紧密衔接,发挥"互联网+"优势,拓宽师生交流的时间和空间,确保教学质量.统计发现,"互联网+"下基因工程教学平台人均使用率为77.3次/学期,学生使用积极性高;使用教学平台学生的实验报告、实验技能测试和期末总成绩分别为91.8±2.2、89.5±10.3、91.0±6.2(N=68),与未使用平台的学生成绩相比有极显著提高,由此可见,借助"互联网+",搭建基因工程实验教学平台辅助教学可提高基因工程实验教学质量.
    With the help of "Internet+", the platform of genetic engineering experiment teaching is built, and the links of "before class", "in class" and "after class" are closely connected, so as to give full play to the advantages of "Internet+", expand the time and space for communication between teachers and students, and ensure the teaching quality. Detailed statistics showed among 68 college students, the average use of "internet +" learning management platform was 77.3 times per semester, which shows that students are highly motivated to use the platform. Students' grades of test report, experiment examination and final examination were 91.8±2.2, 89.5±10.3, and 91.0±6.2(N=68) respectively, obviously increased compared with the grades before using the platform. The result suggests that with the help of "Internet+", the establishment of a genetic engineering experimental teaching platform can improve the quality of genetic engineering experimental teaching.
引文
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